唱的比背的好记 小创作者们把高中知识写成歌

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2018-08-21

唱的比背的好记 小创作者们把高中知识写成歌

现在打“老虎”,动辄部级,甚至国级,确有必要进行顶层设计。

唱的比背的好记 小创作者们把高中知识写成歌

唱的比背的好记小创作者们把高中知识写成歌2018年3月18日11:56来源:上观新闻  原标题:【附视频】“唱的比背的好记”,这些小创作者把高中知识写成了歌!  “银河系的恒星有几千亿,太阳就是其中之一,地球是太阳系的一颗行星,他还有其他的7个兄弟;8颗行星都以太阳为中心,在同一个平面上转个不停,如果太阳从近到远来点个名,水金地火木土还有天王星海王星……”如果这段高中地理学科的天体章节被谱上朗朗上口的乐曲,会不会更容易被学生接受?  这样一首通俗易懂并且充满了韵律的歌曲,开始在高中生中传唱:这个学期,来自上海市现代音乐职业学校的学生们,自发将高中的地理、历史、政治、英语和政治的知识点写进歌曲里,并配上引人入胜的动画和MV——“唱的比背的好记”,那些生涩难记的知识点经过全新的演绎,倒成为了学生们容易接受的新形式。

  “路易十六”唱出来  把单调的知识用音乐唱出来,这样的创意,来自于上海市现代音乐职业学校的几位年轻教师。

同一年级的五位班主任,分别来自于历史、地理和音乐等不同的学科,在一次头脑风暴中,他们想到了这样一次教学创新:上海市现代音乐职业学校的方向是培养音乐制作型人才,最好的实践就是尽快让学生领入“写歌”的门。

写什么?音乐专业教师潘明磊出了个金点子:“就写‘教科书’啊,学生们看得见,摸得着,材料也取之不尽。

”  他的主意马上得到了其他老师的积极响应,也引发了学生们极大的兴趣。

短短几个星期间,这个名为“知识可以如此艺术”的创作活动成为了全校学生的学习动力。

  二年级学生叶盛就是其中之一。

“以前学历史、政治或者地理,就是死记硬背,但是有时候怎么背都背不下来,现在要写成歌曲,脑子里全是轻快的韵律,突然就有了动力。

”短短几个星期,叶盛写出了《北宋那点事》、《法国大革命》几首歌曲。

  “故事发生在那十八世纪晚期,法国国王路易十六朝政不理,为了能够解决政府财政危机,路易十六于是决定召开三级会议,当时法国社会分为三个等级,他们是平民贵族天主教的僧侣,平民里面还包括了那些资产阶级,一起去凡尔赛宫参加三级会议……”叶盛的歌将枯燥难记的历史故事娓娓道来,很快就在同学间传唱了开来。

  文化课用音乐来学  学习政治经济学,学生们创作了《小money》的歌,从古代的物物交换一直写到如今的移动支付,就是一条支付方式的演变史。

民乐编曲而成的《虎门销烟》,用唢呐演绎林则徐的英雄形象,中国近代史的起点事件和主人公形象跃然纸上。

《北宋那点事》写的是科举和选拔制度的改革,或用娓娓动听的民乐诉说,或用RB的说唱形式演绎。

潘明磊发现,学生们不仅沉浸于创作之中,还互相交流,朗朗上口的形式受到了一致追捧。

  历史老师毕丽华对这个创意赞赏有加:“让学生自己写词、作曲,再写成歌曲演绎出来,他们对所学的知识点反复打磨,比以往任何时候都学得更加扎实。

”  “职业学校的学生,重在实践,对于创作,又需要文化知识作为支撑,这样跨学科的融合,也是新的探索,”音乐专业教师张幸怡介绍说,其实在教学中,音乐这样的学科优势已经开始渗透在各个学科的学习中,比如上历史课法国大革命一课,学生们率先接触的是《悲惨世界》音乐剧;英语课,学生们先欣赏《剧院魅影》,“艺术来源于生活,对于音乐创作人才而言,更需要文化修养和底蕴,所以两者结合,会激起不一样的火花。

”  做成动画变教案  自己的作品能被做成MV,并且开始在同龄人间传唱,让叶盛和其他的小创作家兴奋不已:“有一种特别的成就感。

”每天晚上,只要有空,他就会在学校的实验室里流连忘返,音符仿佛在他的脑海中跳跃。

  副校长、音乐特级教师李逊芳说,学生们从写词、作曲、到用电脑编歌,最终进录音棚演唱,经历的是整个创作的过程,这样用身边事物来写歌,就是最好的实习活动。

  学生们的创意和作品,马上被“慧眼识英雄”——来自华东理工大学艺术传媒系的大学生们,将他们的创作歌曲加上漫画,以喜闻乐见的形式将歌曲锦上添花。

这些充满了青春气息的MV,已经成为了学校各个学科老师的新教案,并且已经被周边一些高中提前“预订”。

  李逊芳说,学科知识作为音乐素材取之不尽,这只是学生们的“第一辑”作品,未来,作品有望涉及到更广的领域和学科,也会向更多同学段的高中学校辐射。